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数学《巩固练习》教案

时间:2019-04-17 数学教案 我要投稿

  【教学目标】

  知识与能力

  1、使学生进一步理解和掌握求商的方法。

  2、能够熟练的用2—6的乘法口诀求商。

  过程与方法

  合作探究

  情感与态度

  1、接合教材向学生进行爱国主义教育

  【教学重点、难点】

  熟练的用2—6的乘法口诀求商

  【教具准备】

  挂图、卡片

  学具准备:卡片

  【教学过程】

  一、看算式说得数。

  1、6÷3= 24÷6= 15÷3= 10÷5=

  6÷2= 24÷4= 15÷5= 10÷2=

  2、5×6= 2×6=

  30÷6= 12÷6=

  30÷5= 12÷2=

  二、练习(练习五3—12)

  3题:送信。

  概括图意,请学生用卡片摆一摆。

  4题?#21644;?#19978;小朋友在干什么?概括图意,并列出乘、除法算式。

  5题:出示图情景图,请学生说图意。

  准算对了,就可以把玩具摘下来。

  6题:填空。

  学生独立完成。

  7题:一句口诀,说出两道乘法算式和两道除法算式。

  问:哪几句口诀只能说一个乘法算式和一个除法算式?

  8题:跳绳图,写出乘法算式和除法算式。

  ( )×( )=( )

  ( )÷( )=( )

  ( )÷( )=( )

  10题:找朋友。

  把用同一句口诀计算的算式作上相同的记号。

  11题:比一比,看谁先到家。

  12题:列式计算。

  ?#31350;?#23567;结。

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